五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，也有叫3+2式大专生，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称高职）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制字样。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
从国家对其招生的性质来看，实质是三年中等教育+两年职业高等教育，所以大家理解成两年制大专是没有错的。
但是我们从另一个方面来迂回理解，可以看出在学历性质上有另外可能的形式！因为五年一贯制大专毕业后同样在国内可以专升本，继续深造本科学历（注：很多地方升本只能由学校推荐，本科学校自行组织考试的，要看相关通知），从这个角度讲，就不能完全理解成纯粹的两年制大专。
这个理解同样可以找到佐证：比如学校在教学方面，很多安排前两年是中等教育基础教学，后面三年是职业高等教育；此外，许多学校会给毕业生出具是三年大专学习的证明。
由此，赴英国留学的升学方案由此可以有多种可能的形式：
一，通过UCAS升UK大一
这种方式对于英文比较好，专业学习比较弱的学习相对比较适合，优点是从大一开始的基础学起，压力和负担略轻，缺点是浪费了比较多的时间，一般三年完成本科学习。
二，大学文凭课程
大学文凭课程一年，后进大二。此方案同样浪费了较多的时间，一般三年完成本科学习。
三，转学分升大学
不建议做，时间长，风险大，转的学分少或转不了。
四，专生本（Top-up）
这种模式适合人群有限，英国学校能够接受两年制大专专升本的学校越来越少，这点可以和下面专升硕的方案一同可虑操作模式，TOP-UP通常为一年，适合英文和专业成绩都不错的学生，但是这个人群往往选择专升硕为多，因为到完成硕士的时间一样，都为两年，但是硕士预科的选择学校就大多了。
五，专升硕（Pre-master）
即一年的硕士预科（也有最短3-4个月的课程），到完成硕士也一般两年，开设硕预的学校就非常多，升入硕士的大学选择面远大于Top-up.
注意：四和五的操作模式：
1， 最佳方案是让学校开具五年制中大专是三年的证明；
2， 实在学校开具不了，就在有限的能够接受两年制大专的学校或教育机构中选择，
但是一定要事先确认好，以免出现最终申不到的风险。
（以上由鑫泉留学南京公司英澳部袁斌提供）
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