发布时间：2012-11-29

　　有见香港家长看淡文科生出路、大学教育流于单调，浸大新任文学院院长罗德恪(Douglas Robinson)决定以实际行为去改变现状，希望建立出具创意的文学院教育，目标是在3年任期内，专注全人教育、培养研究文化，并开展“打通计划”，击破思维界限，邀请各个领域的学者共同讨论，从而启发学生的新思维。

　　社会不重视文科 观念落后

　　面对香港社会不重视文科的风气，罗德恪认为这是社会观念落后所致，“家长的思想依然停留在10年至 15年前，依然觉得子女要读商业、法律，他们又以为一定要读港大、中大，他们或者不觉得一科创意写作对子女有多大作用，但现实是现在无论广告界或商界，都必须学会如何『说故事』，如何表达讯息及与人沟通，这些浸大文学院一定有教”。

　　沟通的前题是语言能力，英文系出身的罗德恪认为，港生的英语仍有不足之处，“香港学生的英语，大致而言足以应付学习，但不足以让他们身处于一个国际金融中心。香港是一个如此中西交匯的城市，如果他们想要成功的话，要再学好英语和普通话。集多种语言于一身的罗德恪亦道出学习外语的一大「贴士」，就是去结识外国朋友，多与他们说话聊天。学英语不是多上一些课就可以的，最重要还是多说，学英语应该是一种生活方式”。

　　为了令教学更加生动及互动，罗德恪打算引入更多创意元素，包括举办工作坊、研究教学方法等。他亦打算为学院培养研究文化，鼓励学者在研究上合力工作，互相交流意见，“我主要是要做好协调工作，让他们可以专注在教学及研究上”。

　　目前他正在开展预计为期4年的“打通计划”，例如以「食物」为主题，邀请不同的学者就议题发表想法，打通思维的界限，“例如从中医的角度看食物，生物学的角度看食物，文学的角度如何形容味道，希望在讨论的过程中产生创意的想法。”计划还希望邀请世界各地的顶尖讲者来港分享，最后一年则总结所有得着，目前他正就有关计划向学校申请拨款。