发布时间：2012-11-22

　　美国大学招生原则是怎样的？我们知道现在打算到美国留学的人有很多，同时也有很多人未能顺利取得美国大学的录取通知书，其中的原因基本上和美国大学招生要求不相符导致的，那么美国大学招生原则是怎样的呢？下面本文对此内容做了分析。

　　对于美国大学招生原则用一句话来概括的话，可以是注重学生的多样性。而细化到具体的内容各所美国大学表述是不一样的，对新生的素质有15项要求，包括求知欲、创造力、领导力等。但总体上，哈佛的标准为每个学校所效仿，一流学校的标准都可以归结为三项：学术能力、领导潜质和思维模式。以这三项为基石，招办要确保新生整体能够形成一个最佳的背景组合和结构组合，使每一个人在这四年里都能够达到最佳的互相学习效果和人生收获。

　　这三项基石在招生官的圈子里是很好懂的，但在国内，因为文化的差异、沟通的障碍和体制的差别，总是被误解。

　　学术能力：是包括平时成绩、标准考试成绩(SAT、G、托福等)、高级课程等在内的综合展示，能够看出学生够不够聪明、够不够勤奋。国内的家长和学生习惯性地把学术能力当成了考分，把所有心思都花在考高的SAT、G、托福等分数上，忽略了招办在学术能力这一项上关注的其他因素。

　　领导潜质：是学生能承担多大责任的展示，也是学生从进入学校一直到毕业后能够做出多大贡献的预测器。学生和家长容易产生两个误区：1)用“课外活动”来思考和替代领导潜质;2)习惯用中国观念的“领导”二字去理解，做出一大堆让人啼笑皆非的“课外活动”。

　　思维模式：是让招办了解这个学生个体独特性的渠道，并没有一定标准，重要的是展示学生本人和其他人有什么不同。

　　对于美国大学招生原则大家现在应该了解了吧，以综合素质著称的美国高校录取和我们国内成绩说了算的思路是完全不同的，这方面大家应该有足够的心理准备，在美国成绩不代表一切，因此大家在打算留美的时候，除了成绩方面应该让招生官看到你更多的其他方面的闪光点。