发布时间：2011-12-14

　　望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，最近越来越多的家长希望能送孩子到澳洲读高中，但是也有些家长会有这样的顾虑：担心孩子年龄太小，缺乏一定的独立生活能力和自控能力。在国外是否能够学好或者是能不能因为缺少约束而放任自流等等。那么到澳洲读高中到底有哪些优势呢？哪些学校比较适合自己的孩子？下面针对这个问题我们做如下分析：

　　一、到澳洲读高中的优势：

　　优势一： 升入澳洲名校的机率更大

　　澳大利亚高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。对学生而言，澳大利亚高中课程的针对性更强，升入世界名校的机率也更大。所以中国学生尽早熟悉澳洲的学习环境和生活环境，提早进入主课，了解澳洲的授课方式和评分标准，提高平时成绩，以便在毕业计算总成绩时，能够以优异的成绩进入好的学校。所以在国内平时学习好的学生到澳洲就读高中考大学尤其是进入名校会更有优势。

　　优势二：高中毕业后学生的选择机会多
 
    在澳洲完成高中后学生可以有更广泛的选择，可以直接入读大学，也可以读TAFE经过专业的培训可以直接就业，也可以读完TAFE后再通过减免学分进入大学学习。

　　优势三：教学方式灵活

　　澳大利亚的中学教育注重全面发展，知识传授以实际需要为第一原则。授课方式高度灵活，类似于大学的教学方法，学生不设固定的班级和教师，可以自由选课，根据课程的不同选择不同的教室去上课。课程设置注重学生技能的培养和兴趣爱好的开发，增强学生的自信心、自主性和分析思考能力。除课程设置高度灵活外，澳大利亚中学教育的教学方法尤为独特：以启发学生智力、培养自学能力、注重实际应用为原则。在教学中，课堂灌输极少，学生的学习过程主要是是教师指导下的自学。

　　优势四：更早的融入澳洲环境，提高学生的独立性

　　就读高中能更多地接触澳大利亚当地学生，为英语学习打下结实基础。领先一步，入乡随俗了解澳大利亚的教育文化。学生能更早地学会自立，毕业后会有较强的生活能力；心理和生理更加成熟，在挫折面前有较强的承受能力。

　　优势五：可以享受雅思豁免，避开雅思关

　　如果要等到高中毕业后再去选择澳洲的名校，首选要通过的就是语言的雅思关，高中生要想毕业后考到大学入学的雅思要求，从中国目前的高中英语教学来说也不是一件容易的事。而澳洲目前针对高中生使馆签证没有雅思的较高要求，而且澳洲大多高中学校会提供雅思豁免权。

　　二、澳洲高中入学要求

　　1. 必须在中国完成初中文凭并且获得初中毕业证书。

　　2. 申请人年龄要达到高中的要求，即：入读10年级不能超过 18周岁；入读11年级不能超过19周岁；入读12年级不能超过20周岁。

　　3. 高中没有毕业。

　　4. 公立的学校要求学生至少就读2年的高中，私立相对灵活一点。

　　三、澳洲著名中学介绍

　　1. 泰勒学院（Taylors College）

　　学校概况：泰勒学院成立于1920年，隶属于学习集团——世界上最大的提供综合教育的机构之一。泰勒学院在墨尔本、悉尼和柏斯分别设有校区，这些城市都拥有世界一流的大学，这些大学向学生提供涉猎广泛的各类课程。泰勒学院是澳大利亚最成功的高中之一，根据大学升学预备指数TPI，泰勒学院的教学质量排名第一。泰勒学院学生考取各大学排名分别是莫纳什大学、墨尔本大学、新南威尔士大学、悉尼大学等。

　　学校优势：

　　1. 我们学生取得的成功

　　所有学院都应以学生成绩作为衡量其教学质量的标准，而我们为我们学生所取得的优异成绩感到自豪。泰勒学院的学生都取得优异的成绩；这些成绩帮助他们实现了进入澳大利亚最顶尖大学的梦想.而2009年的整个泰勒学院的优秀毕业生里，来自鑫泉出国的比例最高。以下是我们的学生所取得的成绩：

　　1）墨尔本地区（高中）  张婧淑  ENTER（全国高等院校入学排名）成绩为99.2，该生为泰勒学院高中组状元，维多利亚州高考第八名。

　　2）墨尔本地区（高中）  刘淼  ENTER（全国高等院校入学排名）成绩为98。

　　3）悉尼地区（高中）   葛玉馨  UAI（大学录取指数）成绩为91.7。

　　4）佩斯地区（预科）   董斯凡  UWAFP（西澳大学预科项目）成绩为85%，该生获经济类预科排名第一。

　　根据我们目前得到的消息，张婧淑、刘淼同学已经成功被墨尔本大学录取。

　　2. 四个优秀的校区供您选择

　　泰勒学院各个校区所处城市均在世界最佳城市之列。

　　在澳大利亚或新西兰就读的优势在于您既可以享受大都市的生活方式，又不必远离令人叹为观止的户外环境。学生可以选择新西兰的奥克兰校区\墨尔本校区\珀斯校区以及悉尼校区就读。

　　3. 最好的支持和关爱

　　我们为您提供的早期支持主要是帮助您适应国外的生活。我们曾经为数千名学生提供过帮助，因此我们了解您的需要，亦知道如何去为您服务。

　　您将会和其他曾经接受过我们帮助的学生一样逐渐喜欢上澳大利亚和新西兰的生活。

　　到您开始课程时，我们会有完善的支持团队来帮助您解答学习、健康或职业选择等各种问题。

　　我们的每个校区都有学生服务顾问帮助学生解决各类个人问题。

　　入学要求：

　　国内初中毕业或高中在读

　　2.凤凰学院

　　学校概况：凤凰学院是澳洲最大，最多样化的，集各级各类英语，高中，预科，大学一年级（大专），大学和研究生快捷入学服务，专业培训，夏令营和冬令营服务于一体的综合性学院。凡是想来澳留学，培训及参加夏令营或冬令营活动，凤凰学院都会为你提供“一站式”服务。Perth是一个非常优美的城市，多次被评为全球最适合人类居住的城市之一。良好的就业环境，丰富的资源是年轻人学习，就业和生活的首选之地。

　　学校优势：

•多次荣获西澳洲政府及商会奖项
•荣获最高奖项的家庭住宿服务
•优越的地理位置和全澳最低的失业率
•灵活的考试升级制度（每周四考试）
•优质，高效和经验丰富的教师队伍
•每周二、四的单项（听，说，读，写）语言提高训练
•学生来自40多个国家（多元文化）
入学要求：国内初中或高中在读

　　3. 阿德莱德大学附属高中

　　学校概况：阿得雷德大学附属中学（以下简称USC）专门为准备报考大学的学生开设十一年级和十二年级的课程，同时也为15-19岁的学生教授英语。位于阿德雷德大学校园的附属中学，为学生提供了大学院校的学习环境，在校方全力支持和引导之下，无论是学业或个人成长，学生们都必将获得最大发展。

　　USC以其独特的学习环境循序渐进的让学生从依赖教员监督的中学生学习方式过渡到掌握独立思考能力的大学学习方式。是一所设立于大学院校内的中学，提供转向学习指引，实行小班授课，且课程范围广泛，同时推行良师督导制度，使您的子女能够在关爱下取得成功。目前，USC的十二年级毕业生中，有30%以上的学生成绩高居南澳大利亚洲高中毕业生的前10%，USC有97%的学生考上大学。

　　学校优势：

　　·学生在大学环境内准备应考大学

　　·学生受大学环境的熏陶，在教员的支持和引导下，循序渐进地从中学学习方式过度到大学学习方式

　　·通过系统的支援，确保学生掌握独立学习能力，激励学生的学习兴趣

　　·为学生提供全国认可的毕业证书，是他们能够根据大学的录取要求，报读任何一所澳大利亚大学的任何一个学科
　
　　·学生可享用阿德莱德大学的教学设备和庞大资源

　　·倡导高度挑战的学习风尚

　　·小班授课
　
　　入学要求：国内初中毕业或高中在读

　　四、经典成功案例分享

　　案例一：胡同学，大连市第16中学初中毕业，没有IELTS成绩，欲到澳洲读高中。针对胡同学的情况，我们采取如下解决方式：因为胡同学的姑姑是澳洲的公民，居住在西澳。所以他要在西澳地区就读高中，这样我们就给他选择了西澳的凤凰学院。而且胡同学没有IELTS成绩，这样我们又给他申请了IELTS豁免。另外由于学生本人的父母的收入并不能支持他在澳洲读高中的一切费用，而他的姑姑愿意承担他在澳洲读书的一切费用。我们就用他的姑姑作为他的资金担保人而通过电子签证帮他在一个月之内顺利拿到了澳洲的签证。

　　案例二：刘同学，大连大连市第十六中学高一在读。刘同学因中考没有进入理想高中，决定到澳洲留学。由于刘同学自制力稍微差一些，英语也很不好，家长希望孩子能在一个学校管理完善并且语言环境好的学校就读高中。综合考虑，我们为其推荐了阿德莱德大学附属中学（简称USC）。通知书不到3天时间就申请到了，但问题紧随其后，刘同学的母亲要求同去监护，而澳洲的监护不允许做电子签证，我们只能帮助他申请3个月周期的普通签证。由于刘同学入学英语测试分数不高，学校给配了30周的语言，这样我们只有3个月零10天的时间来申请签证。把两个申请材料同时递上去，仅仅留给签证官3个月时间审理，这在时间上并不是很稳妥。但我们决定为他们做最后的努力。我们只能在材料上做到尽善尽美，签证递上去以后，我们马上跟家长沟通，要求家长把后续的补充材料准备好，以备预批信下来以后可以在第一时间补给签证官。不幸的是，预批信在开学期前10天才下来，后果是，如果联系学校晚报到，学生将损失1个月的学费。为了减少家长的损失，我们联系学校把语言缩短1个月，这样学校在最短的时间内把换好的通知书发给我们。第一，刘同学可以因此减少近3000澳币的学费和生活费，第二，在时间上不需要通过晚报到就有希望顺利拿到签证。当我们补充材料的同时，又增加了写给签证官的解释信，把学生的情况重新说了一遍。果然这一招很有效果，在我们补充了材料不到1周时间，学生和家长的两个签证都顺利的下来了。不仅赶上了开学期，还节省了一部分费用，家长感到特别满意。由此我们可以看到，做好留学计划和签证计划是非常重要的，很多时候，也可以尝试一些特殊的手段来帮助家长达到目的。

　　案例三：于同学，大连市第62中学高一在读。IELTS：5.5.于同学从小就接受的是国外的教育，在新加坡读完小学以后回到国内读完初中。由于从小就体会到国外教学的优势，因此决定初中毕业后继续到国外读高中。而且希望在悉尼地区找个教学质量非常好的高中就读。因此我们就给她申请了泰勒学院的悉尼校区。但是于同学才不到16周岁，其母亲也希望能够到澳洲照顾她的生活。这样我们就将学生与家长的签证一起递到了移民局，学生和她的妈妈在签证递上去两个半月就顺利拿到了签证。于同学的案例难点在于：她的母亲在签证之前一直在新加坡工作，但是她决定陪伴她的女儿去澳洲时就辞职了，这样她的母亲的收入来源就得解释。我们跟客户沟通以后，不仅让新加坡的公司出具的曾任职证明，而且我们也给签证官那里写了关于她母亲收入来源的解释信，这样她的母亲也如愿以偿的拿到了澳洲的监护签证。陪女儿一起飞往澳洲。

　　（以上文章转载自鑫泉留学专家王烨的博客，点击进入博客）